Analysis of the Urgency Career Guidance and Counseling in Junior High Schools
(1) Universitas Negeri Padang
(2) Universitas Negeri Padang
(3) Universitas Negeri Padang
(*) Corresponding Author
Abstract
One of the goals providing education in junior high schools is to prepare graduates to continue their studies, namely whether the education level is high school (SMA) or other equivalent level. In this case, students often experience difficulties because they are faced with various choices, whether to continue their studies to the SMA or SMK level, or students prefer to attend training to directly enter the world of work, and students even choose not to continue their studies. This article discusses the analysis of the urgency of career guidance and counseling in junior high schools. The research method used is library analysis (library research). This article describes the analysis of scientific journals that are relevant to the selected discussion. The materials discussed in this article are 1) Definition of Career Guidance and Counseling, 2) Characteristics of Middle School Career Development, 3) Goals of Career Counseling at Junior High School Level, 4) Career Counseling Techniques/Activities. From this analysis, it can be can be explained guidance and counseling is one of the services that is needed by students who are in junior high school. With existence career guidance and counseling at the junior high school level, it can Upgrade the quality of human and their prosperity.
Keywords
References
Ade, A. H., & Zikra. (2019). Students Academic Stress and Implications in Counseling. “Students Academic Stress and Implications in Counseling.” Jurnal Neo Konseling 1.3 (2019)., 1(3), 1–7. https://doi.org/10.24036/00130kons2019.
Arviani, S & Setiawati, D. (2018). Pemanfaatan Wayang Profesi dalam Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Wawasan dan Kesiapan Karir Kelas Olahraga (VII-A) di SMPN 3 Gresik. Jurnal BK UNESA. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/22292.
Chandra, Y., & Suarja, S. (2017). Tingkat Aspirasi Karir Siswa Di Tinjau Dari Jenis Kelamin. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 3(2), 199. https://doi.org/10.22373/je.v3i2.3096.
Daryanto, & Farid, M. (2015). Bimbingan dan Konseling: Panduan Guru BK dan Guru Umum. Gava Media.
Defriyanto, D., & Purnamasari, N. (2016). Pelaksanaan Layanan Bimbingan Konseling Karir dalam Meningkatkan Minat Siswa dalam Melanjutkan Studi Kelas XII di SMA Yadika Natar. KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling. KONSELI: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 3(2).
Eliyanti, F., & Naqiyah, N. (2016). Pengembangan Software Pemilihan Karier dengan Tipologi Holland untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) di SMP Negeri 4 Lamongan. Jurnal BK Unesa, 1.
Elviana, E., Afdal, A., & Muri Yusuf, A. (2018). The career planning of young prisoner study at Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Tanjung Pati. June 2017, 762–768. https://doi.org/10.29210/20181111.
Fadli, R. P., Alizamar, A., & Afdal, A. (2017). Persepsi Siswa tentang Kesesuaian Perencanaan Arah Karir Berdasarkan Pilihan Keahlian Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Konselor, 6(2), 74. https://doi.org/10.24036/02017627578-0-00.
Gibbons, M. M., & Borders, L. D. (2010). A Measure of College-Going Self-Efficacy for Middle School Students. Professional School Counseling, 13(4), 2156759X1001300. https://doi.org/10.1177/2156759x1001300404.
Hendar, K. (2015). Pengaruh Layanan Klasikal Dengan Teknik Diskusi Terhadap Perencanaan Pemilihan Sekolah Lanjutan Di SMP Negeri 1 Palembang. In Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijawa.
Herr, E. L., & Cramer, S. H. (1984). Career Guidance and Counseling Through the Life Span (Systematic Approaches: Second Edition). Little Brown Company.
Kemendikbud. (2013). Pedoman Peminatan Peserta Didik. 74.
Kemendikbud. (2016). Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling Sekolah Menengah Pertama (SMP). Ditjen Guru Dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud, 1–144.
Komara, I. B. (2016). Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa SMP. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1), 33. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v5i1.4474.
Kumara, A. R., & Lutfiyani, V. (2017). Strategi Bimbingan Dan Konseling Komprehensif Dalam Perencanaan Karir Siswa Smp. G-COUNS ; Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 1(2), 1–12.
Kushendar. (2019). Strategi Bimbingan Karir Menggunakan Layanan Klasikal Untuk Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Pemilihan Sekolah Lanjutan Siswa Smp: Experimental Design. Jurnal Edukasi, 5(1), 76–85.
Melchioriyusni, M., Zikra, Z., & Said, A. (2013). Interaksi Sosial Siswa dengan Kelompok Teman Sebaya di Sekolah dan Implikasinya terhadap Pelayanan BK. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 1(2), 102. https://doi.org/10.29210/11700.
Munandir. (1996). Program Bimbingan Karir Di Sekolah. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.
Natalia, Noni and Firman, Firman and Daharnis, D. (2015). Efektivitas Layanan Infromasi dengan Menggunakan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Sikap Siswa terhadap Kedisiplinan Sekolah. In: Proceeding Seminar Bimbingan Dan Konseling Mahasiswa Indonesia-Malaysia: Implementasi Penelitian Dan Meningkatkan Profesionalisasi Konseling, 1 September 2015, Padang.
Putri, S. A. P. (2012). Karir dan pekerjaan di masa dewasa awal dan dewasa madya. Ilmiah Informatika, 3(3), 193–212. 81-Article Text-123-1-10-20161115.pdf.
Rahman, F. (2014). Definisi Makna Historis Bimbingan dan Konseling sebagai Gerakan Perubahan Sosial. (Proceeding) Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta 27 September 2014.
Rahmawati, Y., & Santhoso, F. H. (2020). Pelatihan “Perencanaan Lanjut Studi” (PLANS) terhadap Efikasi Diri dalam Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa SMP. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 6(1), 76. https://doi.org/10.22146/gamajpp.53114.
Rosmana, F. H., Wikanengsih, & Suherman, M. M. (2019). Gambaran perencanaan karier siswa smp. Fokus, 3(4), 147–151.
Sciarra D. T. (2004). School Counseling Foundations and Contempopary Issue. Thomson Books Cole.
Sharf, R. S. (1992). Applyig Career Development Theory to Counseling. Brooks/Cole Publishing Company.
Sofyan, A., Yusuf, A. M., & Daharnis, D. (2013). Tingkat Aspirasi Karir Siswa di Tinjau dari Jenis Kelamin, Jurusan dan Daerah Tempat Tinggal. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 1(3), 9. https://doi.org/10.29210/110800.
Sulusyawati, H., Yusuf, A. M., & Daharnis, D. (2017). Perencanaan Karier Siswa Di Sma Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi, Jenis Kelamin, Dan Jurusan. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling: Teori Dan Praktik), 1(1), 8. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v1n1.p8-14.
Sunardi. (2008). Hakekat Karir. PLB FIP UPI.
Syamsu, Y., & Nurihsan, J. (2005). Landasan bimbingan dan konseling. Remaja Rosdakarya.
Walgito, B. (2010). Bimbingan Konseling; Studi & Karir. Yo. CV. Andi Offset.
Windarto, R. (2013). Minat siswa SMP Negeri melanjtukan ke SMK ditinjau dari sosial ekonomi keluarga di Kabupaten Bantul. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1), 103–116. https://doi.org/10.21831/jpv.v3i1.1585.
Yahya, M. (2009). Prospek Jurusan Mesin Dalam Pilihan Vokasi Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 114–122.
Yuhenita, N. N., & Kurniati, A. (2018). Program Kemitraan Universitas bagi Siswa SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang untuk Perencanaan Karir. Community Empowerment, 3(1).
Yusuf, A. M. (2002). Kiat Sukses dalam Karier. Ghalia Indonesia.
Zamroni, E., Sugiharto, D., & Tadjri, I. (2014). Pengembangan Multimedia Interaktif Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Keputusan Karir pada Program Peminatan Siswa SMP. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 3(2).
Zamroni, E., & Rahardjo, S. (2015). Manajemen Bimbingan Dan Konseling Berbasis Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014. Jurnal Konseling Gusjigang, 1(1), 0–11. https://doi.org/10.24176/jkg.v1i1.256.
Zeni, S. Z. (2016). Bimbingan Konseling Karir Dalam Pendekatan Spritual. Ta’dib, 16(2), 177. https://doi.org/10.31958/jt.v16i2.250.
DOI: 10.24036/00576kons2021
Article Metrics
Abstract View : 492 timesPDF : 336 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hide
Show all