Difference in Burnout Conditions for Male and Female Employees of Bank Perkreditan Rakyat (BPR)
(1) Universitas Negeri Padang
(2) Universitas Negeri Padang
(*) Corresponding Author
Abstract
Keywords
References
Ade, A. H., & Zikra, Z. (2019). Students Academic Stress and Implications in Counseling. Jurnal Neo Konseling, 1(3).
Asmidir Ilyas. 2017. PROSEDING (Seminar Konseling & Talkshow Nasional). Padang, 22 April : UNP.
Cheng, W. J., & Cheng, Y. (2017). Night shift and rotating shift in association with sleep problems, burnout and minor mental disorder in male and female employees. Occupational and environmental medicine, 74(7), 483-488
Diana. (2010). Group Counseling Model For Overcoming Burnout Study For Yogyakarta State University Collegians. Jurnal Bimbingan dan Konseling Nomor 9 Tahun XX. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan.
Finny Rizkiah Putri. 2014. Karakteristik karyawan Ideal. (Online, http://www.kompasiana.com/finnyrizkiahputri/karakteristik-karyawan-ideal.html, diakses 17 desember 2019).
Gold, Y dan Roth, R. A. (1993). Teachers Managing Stress and Preventing Burnout: the Professional Health Solution. London: The Flamer Press.
Ilyas, A. (2018, October). Kepuasan Kerja; Harapan dan Tantangan Bagi Konselor. In Seminar Konseling 2017. Fakultas Ilmu Pendidikan UNP.
Khairani, Y., & Ifdil, I. (2015). Konsep Burnout pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Konselor, 4(4), 208-214.
Livne, Y., & Goussinsky, R. (2018). Workplace bullying and burnout among healthcare employees: The moderating effect of control‐related resources. Nursing & health sciences, 20(1), 89-98
Maslach, C., Leiter, M,P. (1997). The Truth About Burnout. San Francisco: JosseyBass.
Namora Lumongga Lubis. (2009). Depresi Tinjauan Psikologis. Jakarta: Kencana.
Prayitno. (2012) Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: FIP UNP.
Prayitno dan Erman Amti. (2009) Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Rahmawati, Neviyarni & Firman. (2014). Hubungan Motivasi Kerja dan Dukungan Sosial Kepala Sekolah dengan Pelaksanaan Tugas Guru BK di SMPN kab. Kerinci. Jurnal Education dan Pendidikan, 3(3).
Sagita, D. D., Daharnis, D., & Syahniar, S. (2017). Hubungan Self Efficacy, Motivasi Berprestasi, Prokrastinasi Akademik Dan Stres Akademik Mahasiswa. Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik), 1(2), 43-52.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence : Psikologi Remaja. Jakarta: Erlangga.
Taylor, N. Z., & Millear, P. M. R. (2016). The contribution of mindfulness to predicting burnout in the workplace. Personality and Individual Differences, 89, 123-128.
Willi Purwanti, Firman & Afrizal Sano. (2013). Hubungan Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Asas Kerahasiaan oleh Guru BK dengan Minat Siswa Untuk Mengikuti Konseling Perorangan. E-Jurnal. 1(2), 347-353.
Yunita Khairani & Ifdil. (2015). Konsep Burnout pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. E-Jurnal. 4(4), 208-214.
DOI: 10.24036/00263kons2020
Article Metrics
Abstract View : 346 timesPDF : 228 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.